——《集美大学学报》“教师发展研究”特色栏目评介

“闽海之滨有我集美乡，山明兮水秀，胜地冠南疆……”集美位于厦门经济特区，是被毛泽东同志誉为“华侨旗帜，民族光辉”的我国著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生的故乡。陈嘉庚先生早年倾资兴学，创办了著名的集美学村。陈嘉庚先生认为“教育为立国之本，兴学乃国民天职”，他还认为办好学校，“第一问题是要有合格的师资”。1918年嘉庚先生创办了集美师范学校，并由此发展成为今日的集美大学。秉承嘉庚先生的教育理念，集美大学走过了90多年的风雨历程。如何进一步传承嘉庚精神办好教师教育，体现多科性大学办教师教育的优势，这是高等教育大众化背景下面临的重大课题，也是《集美大学学报》服务本校学科建设与发展的重要工作。

目前，集美大学设有8个师范类本科专业，在校生近3000人，拥有一批长期从事高等师范教育的教学、科研人员。如何进一步办好教师教育，提高教师的职业技能，促进教师的自主化、专业化发展等问题成为当就教育的热点，因此对这些问题的研究就显得尤为重要。为此，《集美大学学报》依托学科优势，弘扬嘉庚办学精神，于2006创设了“教师发展研究”栏目。

“教师发展研究”栏目自创设以来，已发表学术论文80余篇，并产生了较强的学术影响力，拥有一批相对稳定且具有较高学术水平的作者群体。作者分布区域包括美国以及国内的福建、北京、上海、安徽、湖南、四川、广东等省份。投稿作者绝大部分具有高级职称和博士以上学历，具有较高的研究水平。国外作者主要是美国学者，如哈丽特?贝塞特；国内的知名教师发展研究专家，如靳希斌（北京师范大学）、陈永明（上海师范大学）、施若谷（集美大学）、刘德华（集美大学、湖南师范大学）、邱邑亮（集美大学）、谌启标（福建师范大学）、施茂枝（集美大学）、李江源（四川师范大学）等。

开栏第一篇文章陈永明教授的《关于加强中小学校长队伍建设的研究》（2006年第1期）即被《中国人民大学报刊复印资料?教育研究》全文（6 000字）转载。此外，潘懋元先生的《职称回归学衔 提高学术权力》、赵叶珠的《日本的大学教师任期制》、徐洁的《对北大教师聘任制改革讨论的反思》、唐滢的《从美国研究型大学教授评聘制度看北大教师聘任制改革》、吴玫的《也谈北大教师聘任制改革——组织的视角》等论文被《中国人民大学报刊复印资料》、《中国高等学校文科文摘》、《北京大学学报?社科概览》等收录转载。陈永明《大学教师聘任制是把双刃剑》、陈振华《教师即特殊的成人学习者》、李家成《论师生交往的个体生命价值》亦被中文社会科学(CSSCI)引为索引。

特色栏目建设是学报办刊宗旨、选题设计、栏目策划、封面装帧等方面，所表现出的有别于其他学报的特色和风格。在封面设计上，本刊以嘉庚先生的“教育箴言”为背景，浸润了“嘉庚教育精神”的精髓；在栏目内容的选择上，以弘扬“嘉庚教育思想”为旨归，印证了“教师发展研究”的重要特质——“最难看教师，此为第一问题”，“师校为教育根本”。凸显了“教师发展研究”的深刻蕴含——“建国君民，教学为先”，“道之所存，师之所存也”。

                                                                                    （《集美大学学报》编辑部供稿）

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