|本期目录/Table of Contents|

[1]胡足凤.蔡元培德育思想及对当代高校德育的启示[J].集美大学学报(教育科学版),2013,14(04):42-45.
　HU Zu feng.The Reform’Cai Yuanpei’s moral education thought connotation and the Contemporary College Moral Education[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2013,14(04):42-45.
点击复制

蔡元培德育思想及对当代高校德育的启示(PDF)
分享到：

《集美大学学报（教育科学版）》[ISSN:1671-6493/CN:35-1238/U]

卷:
第14卷
期数:
2013年04期
页码:
42-45
栏目:
教育心理研究
出版日期:
2013-12-31

文章信息/Info

Title:
The Reform’Cai Yuanpei’s moral education thought connotation and the Contemporary College Moral Education
文章编号:
1671-6493(2013)04-0042-04
作者:
胡足凤
广西梧州学院工商管理系，广西梧州543002
Author(s):
HU Zufeng
Department of Business Adm inistration,Wuzhou College, Wuzhou 543002,China
关键词:
蔡元培; 德育思想; 主要内涵; 当代高校德育; 启示
Keywords:
Cai Yuan pei;  moral education thought;  the mainconnotation of contemporary university moral education; enlightenment
分类号:
G 400129
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
蔡元培先生是我国近代道德教育的积极提倡者和主要实践者，在近代学校教育中高度重视和大力扶持各级学校开展“道德”教育，尤其是先生提倡的德育主张促进了我国近代道德教育的开创与发展。应该说，德育思想在蔡元培整个思想体系中占有非常重要的地位。拟进一步发掘蔡元培先生“德育实为人格之本”道德教育思想的重要理论、具体实践和现实意义，以便发挥其对当前高校德育的积极作用。
Abstract:
Mr. Cai Yuanpei is actively advocates the moral education in modern China and the main practitioners,carry out the “moral” education is highly valued in themodern school education and support of schools at all levels, especially the moral ideas advocated by Mrpromote moral education in modern China and the development of innovative. Should say, moral educationplays a very important role in Cai Yuanpei’s entire system of thought. This paper intends to further explore Mr. Cai Yuanpei “is the moral personality of” Ideological and moral education of the important theory, practice and practical significance, in order to play its positive role in the currentmoral education in Colleges and universities.

参考文献/References:

[1]杨宁坤蔡元培德育思想研究[M]南宁:广西师范大学，2010：32
[2]杨天平民国初年教育宗旨的理论基础[J]浙江师范大学学报：社会科学版，2002(4):45-46
[3]余翔林五育并举以道德为根本[N]光明日报，2012-10-24(16)．
[4]李永安蔡元培人才培养观对当代高校素质教育的启示[J]华东交通大学学报，2006(6):22-24
[5]陈剑旄蔡元培德育思想及其当代价值[J]思想政治教育研究，2004(4):22-23

相似文献/References:

[1]夏青.“理性”在洛克德育思想中的体现[J].集美大学学报(教育科学版),2016,17(01):53.
　XIA Qing.“Reason” Reflected in Locke’s Thoughts of Moral Education[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2016,17(04):53.
[2]陈龙涛,李佳,李滢君,等.曾国藩的教育思想及其当代价值[J].集美大学学报(教育科学版),2018,19(01):58.
　CHEN Long-tao,LI Jia,LI Ying-jun,et al.Zeng Guofan’s Educational Ideology and Its Contemporary Value[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2018,19(04):58.
[3]杨俊铨,刘婉.论蔡元培的公民责任观及教育意蕴[J].集美大学学报(教育科学版),2022,23(06):49.
　YANG Jun-quan,LIU wan.CaiYuanpei’s Civic Responsibility View and its Educational Implications[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2022,23(04):49.

备注/Memo

备注/Memo:
［收稿日期］2013-09-15
[基金项目]梧州学院教改项目“梧州学院教辅结合创新型模式研究——以工商管理系学生为研究对象”（wyjg2011c06）
[作者简介]胡足凤（1979— ），女，江西吉安人，梧州学院工商管理系讲师，硕士，主要研究方向为高校思想政治教育研究。
更新日期/Last Update: 2013-12-31