体育科学研究 /tyb/oa 民国时期集美学校体育实践活动及其特色评析 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170619 受陈嘉庚爱国思想以及陈嘉庚“三育并重”教育思想影响,民国时期集美学校的学校体育成绩卓越,并引领时代发展。集美学校通过建立体育组织机构、选聘体育教师、开设体育课、兴建体育设施、严格课外体育活动、发展体育竞技、成立体育研究会等一系列特色体育实践活动,使集美学校从“强迫体育”向“自觉体育”的特色发展,并形成了优良的体育传统。民国时期集美学校高举爱国主义旗帜,坚持诚毅精神与体育育人理念相结合,革故鼎新,将中西体育发展相结合,注重体育制度建设,培养一大批杰出体育人才,为近现代中国体育发展作出了突出贡献。这些历史经验不仅是集美学校的重要体育文化遗产,而且对今天的学校体育改革仍具有积极借鉴意义。 2017年11月28 00:00 2017年6期 1 7 0 宋强1,郭慧杰2 全民健身异化现象的审视与治理 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170618 日益繁盛的全民健身与异化现象之间的碰撞越发频繁,全民健身异化问题也随之凸显。文章从审视全民健身异化现象的呈现与探寻切入,剖析个人层面及组织层面异化现象存在的危害性;指出个人缺乏理性判断、组织缺少行业指导、市场缺失监管把控是异化现象产生的缘由;阐述了以政府主导、社会治理、制度建设、市场供给为视角的跨域治理之策。研究指出:消除异化影响,深化全民健身,是一场狂热到理性、杂乱到有序的反思与自省,是一次全民健身生活化、科学化的呐喊与自立。 2017年11月28 00:00 2017年6期 8 11 0 陶渊,程一军 我国健身行业社会化营销的平台应用分析 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170617 文章为探寻我国目前健身行业社会化媒体平台的使用情况,通过建立层次分析模型得出前提:微信、论坛对于健身行业的价值更多体现为增加流量,而微博与企业APP分别为增加企业曝光度和维系客户。再以我国前十大健身企业为研究对象进行跟踪验证和评价,结果表明健身企业有社会化媒体意识但不积极,社会化平台使用零散且随波逐流,企业在社会化营销中无法突出个性。 2017年11月28 00:00 2017年6期 12 15 0 陈璐1,卢雪娇2 厦门市《全民健身计划(2011—2015)》实施效果研究 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170616 采用文献资料法、访谈法、数理统计法、实地调查法等方法厦门市及6个区《全民健身实施计划(2011—2015)》实施效果进行评估调研,研究结果表明:厦门市体育锻炼参与、城乡居民身体素质、体育场地设施、体育组织、健身指导、体育活动、经费支持等方面均有大幅度提升,但仍存在体育场地设施供给不足与管理滞后、全民健身工作机制有待完善和体育社会组织作用有限等问题。整合社会力量,加大公共体育设施供给力度;加大单位、学校体育设施对外开放力度;激发社会活力,培育引导体育社会组织参与全民健身;出台政策,配足用好社会体育指导员;强化政策刚性,把群众体育工作指标列入政府绩效评估等应作为未来全民健身事业发展的重要路径。 2017年11月28 00:00 2017年6期 16 21 0 王延婷1,谢洪伟2,吴柏慧3 体育赛事转播法律保护研究思路 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170615 运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在总结体育赛事转播产业法律保护既往研究思路中存在的问题的基础上,尝试以体育赛事转播产业链的视角,对体育赛事转播法律保护的研究思路进行系统地梳理。结论认为:在对重要的基本概念进行界定的基础上,以体育转播产业链上既相互独立又彼此衔接的每一个环节为研究视域,有针对性地提炼其中存在的法律问题并深入研究,建构符合客观实际的体育赛事转播法律保护体系,这是对体育赛事转播产业法律保护的有益思考。 2017年11月28 00:00 2017年6期 22 25 0 赵阳1 ,2,汤卫东2 畲族民间体育项目保存现状与保护措施 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170614 采用文献资料、田野调查、综合分析等研究方法,对我国畲族民间体育的保存项目、历史渊源、保存现状与保护措施等方面进行了全面分析与梳理。我国畲族民间体育项目发展目前存在政府扶持力度不足、项目生存面临挑战、项目保存处境艰难、自身理论基础薄弱、项目竞赛规则不够完善与项目延续传承方式单一等问题。为此,提出了加大政府扶持力度、强化文化认同意识、加快项目挖掘整理、纳入学校体育教学、融入竞技体育赛事与打造畲族体育旅游圈等方面的保护措施。目的旨在发掘、保存、保护和发展少数民族体育。 2017年11月28 00:00 2017年6期 26 30 0 兰卉,吴燕 “全运会”运动员参赛资格管理办法研究 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170613 文章通过专家咨询法、文献资料法、个案法、逻辑分析法,对全运会运动员资格管理办法等条款进行了分析。研究认为,全运会运动员代表资格管理办法有以下几个发展特点:运动员注册制度推进了资格认定制度化的发展;限制优秀运动员交流、确保“奥运战略”实施;深挖高校竞技体育资源;运动员代表资格是运动员流动的风向标。为了营造一个良性的国内竞技体育可持续发展环境,确保全运会有一个良好的竞赛环境,建议完善运动员资格认定的制度;完善竞技体育人才交流市场;允许高校组队参加全运会,并实行两次计分制。 2017年11月28 00:00 2017年6期 31 34 0 牛清梅 “全运会”新周期青年女排运动员专项素质分析 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170612 为了解当前我国青年女排队伍专项身体素质的发展现状,发现青年女排专项身体素质规律并提出建议,进而重点发现和培养有发展潜力的优秀运动员,为省市一线队和各级国家队培养优秀后备人才。运用文献资料法、观察法、测试法、数理统计法、逻辑分析法、比较法对2017年“全运会”新周期的2014、2015、2016、2017年全国青年女排集训的运动员专项身体素质指标进行比较分析。通过对比发现,2014—2017年我国青年女排助跑摸高成绩有所提高,而立定跳远、30米跑、半米字移动都没有很大提高。这在一定程度上反映了我国青年女排运动员需要加强腿部爆发力、速度、灵敏性。我国青年女排运动员的专项素质发展逐步符合专位素质特点。 2017年11月28 00:00 2017年6期 35 38 0 李惠婷,连道明 校园足球裁判员队伍建设情况分析——以2016年中国中学生足球协会杯为例 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170611 文章为了了解当前校园足球裁判员队伍建设情况,采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法,对2016年中国中学生足球协会杯足球裁判员队伍基本情况进行分析。研究表明:目前的校园足球裁判员队伍年轻化,职业多数为体育类的教师与学生,有学历高、“裁龄”短等特点。建议用信息化手段创造最好的条件服务于裁判员培训;明确校园足球裁判员培养晋级审批问题;根据校园足球四级联赛体系按照年龄层次,培养学生裁判员。 2017年11月28 00:00 2017年6期 39 43 0 王旭 美国竞技网球管理体系剖析 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170610 美国竞技网球是美国网协主导的,由职业网球、大学网球和青少年网球3个层次组成的完整管理体系。该体系遵循职业和业余网球选手活动特点和竞技网球人才成长规律,与教育体制紧密结合,以竞赛管理为主线,形成了3个层次网球相互衔接并产生强大合力的发展格局。美国竞技网球管理体系的结构与特点为我国网球管理的深化改革提供了新视角。 2017年11月28 00:00 2017年6期 44 47 0 曾秀端1,潘前2,吴有凯3 CBA球场暴力的驱动因素及其引导措施 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170609 随着CBA联赛的发展,赛事商业价值和对抗水平的提高,其竞技性和观赏性引起了越来越多球迷和媒体的关注,然而球场暴力事件却给联赛品牌带来了严重的负面影响。文章通过采用文献资料法、调查法、观察法对近两年CBA球场发生的暴力事件进行归纳和分析,发现CBA赛场暴力事件的主要因素有球员个体、教练员个体、裁判员个体、球迷的不稳定性、场务工作人员以及CBA联赛的利益共同体。文章同时对我国现阶段处理球场暴力事件的办法进行思考:首先,需要基于我国法律法规制定惩罚体育暴力的具体规章制度,并对实施暴力的队伍及个人进行惩治。第二,需要加强赛场的安保力度。第三,加强对篮球俱乐部的管理。最后,需要适当地利用媒体手段,传播和引导舆论。 2017年11月28 00:00 2017年6期 48 53 0 邱红武 亚利桑那州立大学短跑训练若干观点的辨析 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170608 为了进一步提高国内高校田径短跑训练的科学性和有效性,在亚利桑那州立大学田径队进行三个月的训练参与体验、记录和分析,获取了详尽的训练实践资料。采用文献资料、观察、访谈、比较分析等研究方法对不同的训练理念及可借鉴因素进行剖析。研究认为:亚利桑那州立大学短跑训练将弹力圈、栏架组合等髋关节周围肌群力量练习融入准备活动,练习密度高、时间短、强度适中;准备活动中的一系列强度要求和密度要求,大幅提高了准备活动的效率,跑的专门练习部分手段与跑的完整技术结合更为紧密,同时融入了一定的协调训练因素;力量训练中,强调全面化,随着赛期的临近,手段数量、负荷强度、手段群内的具体内容等因素会发生变化,但这种变化都是渐进地且有逻辑地进行。 2017年11月28 00:00 2017年6期 54 57 0 杨帆 大学生肌肉及心肺耐力适能评价指标与特征 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170607 采用分层整群抽样测试与大样本数据分析方法,对我国不同地区2万余名高校大学生(17—23岁)肌肉与心肺适能评价指标及发展特征进行研究。结果表明,我国17—23岁男大学生左、右手握力随年龄增长呈现增长趋势,女大学生左、右手握力随年龄增长的变化不明显。男大学生1 min原地下蹲起次数随年龄增长表现小幅增加趋势,女大学生1 min原地下蹲起次数随年龄增长呈现下降趋势。男女大学生随年龄增长,1 min仰卧起坐成绩呈上升趋势。男女大学生心肺耐力测试成绩的线性变化呈相反趋势。建议将1 min原地蹲起、1 min仰卧起坐、男子1 600 m跑、女子1 200 m跑作为我国大学生肌肉耐力与心肺耐力评价指标。 2017年11月28 00:00 2017年6期 58 64 0 李山,许崇高 福建省幼儿身体形态15年变化趋势分析——基于2000至2014年四次国民体质监测 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170606 文章运用文献资料法、逻辑分析法和数理统计法横向和纵向分析比较福建省3—6岁不同性别幼儿身体形态15年变化趋势。结果发现:福建省男、女幼儿除了坐高在2000年至2010年间呈上升趋势,2010年至2014年间呈略下降的趋势外,其余身高、体重和克托莱指数等在2000年至2014年间呈波动趋势,总体在波动中略有减少,各身体形态指标基本上高于全国平均水平,然而与全国平均值的差距随年份的增长逐渐缩小。此研究为了解福建省 3—6岁儿童的体质特点,并为建立福建省3—6岁儿童身体发育指数指标体系奠定基础,同时为制定增强儿童体质和促进生长发育的各项措施提供有力的理论依据。 2017年11月28 00:00 2017年6期 65 68 0 周丽云,杨阳 新标准实施下高校学生体质健康状况研究——以厦门大学为例 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170605 运用文献资料法、测试法、比较分析法、数理统计法等研究方法,以《国家学生体质健康标准(2014年修订)》为评价标准,从身体形态、身体机能、身体素质三方面对2014年中国汉族学生和2014—2016年厦门大学学生的体质健康监测结果进行纵横比较分析,以期了解新标准实施下高校大学生体质健康水平的特点及存在的问题,为进一步深化大学体育改革与发展指明方向,为改善大学生体质健康水平提供参考与借鉴。结果表明:近三年来我校学生体质健康总体状况呈偏态分布,及格等级比例大;学生体质健康水平逐年提高,且女生的总体水平明显好于男生;我校学生的体质健康水平好于2014年中国汉族学生的平均水平,其中身体形态等级以正常为主,身体机能以优良率为主,身体素质项目除引体向上外,各素质均以及格等级为主,优秀和良好人数偏少,引体向上超过80 %以上为不及格等级;在身体素质项目上除速度素质50 m跑外,女生的柔韧、力量、耐力素质平均得分都比男生高,特别是男生的上肢力量和背部肌肉力量,急需加强。 2017年11月28 00:00 2017年6期 69 76 0 林顺英,陈志伟 太极拳练习对大学生静态平衡能力的影响 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170604 文章采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对太极拳练习和大学生静态平衡能力之间的关系进行分析。结果发现太极拳作为高等院校里面开展得较为普遍的一种体育运动课程,对于提升大学生静态平衡能力可能具有较好的促进作用。应积极倡导高校学生利用课余时间多进行太极拳练习,从而达到理想的身体机能训练效果,为未来的学习和生活奠定坚实的体能基础。 2017年11月28 00:00 2017年6期 77 79 0 姚建丰 中英教育政策对残障学生体育课程影响的比较 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170603 残障学生的教育权益日益受到社会关注。通过比较中英两国教育政策如何通过法律、课程纲要、体育课程内容等为残障学生营造平等的教育环境以及融合体育课程如何对残障学生体育课程产生影响,运用文献资料法、文本分析法等,探讨中英教育政策的形成、诠释与实践。研究认为:中英两国在政策制定上,通过融合体育课程主导残障学生的体育教学,并依此达到教育平等的目的;教育政策是由法律、课程纲要等形式表现观点和主张,经教育部门作诠释与解读,由学校进行实践;教育政策在制定的理想与实践的现实上有一定的差距,融合体育课程的实施还不能达到理想状态;教师对于残障学生的体育教学、融合体育课程的认知会影响体育教学效果。 2017年11月28 00:00 2017年6期 80 83 0 刘会平 三维动画技术在运动技能教学中的应用 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170602 采用文献资料、逻辑分析等方法,探讨三维动画技术在运动技能教学中的应用价值及意义。认为三维动画技术在运动技能教学过程中可以实现多学科知识交叉式教学,有助于在课堂教学过程中实现新课程环境的创建,有助于实施情景体验式教学和多学科融合,实现课程教学由抽象到直观的提升。同时有利于激发学生学习兴趣、提高学习效率和课堂教学效果。 2017年11月28 00:00 2017年6期 84 87 0 梁波 校园开展攀岩运动的安全防范探讨 /tyb/oa/darticle.aspx?type=view&id=20170601 用文献资料法、访谈法、数理统计法等了解当前校园攀岩运动的发展情况,对近年来人工岩壁攀岩事故发生的数量及发生原因进行分析,提出配备合格攀岩场地设施和装备器材、提升教师专业知识与技能、加强安全攀岩意识教育和建立健全安全制度管理体系等安全防范措施,为正在开展以及将要开展攀岩运动的各所学校提供借鉴和参考,促进攀岩项目蓬勃发展。 2017年11月28 00:00 2017年6期 88 92 0 黄丽萍