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[1]李文.从政治认同到实践契合——高校思想政治教育的路径探析[J].集美大学学报(哲社版),2013,16(04):130-136.
　LI Wen.From a Political Identity to Practice ——A Study of Ideological and Political Education Path[J].philosophy&social sciences,2013,16(04):130-136.
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从政治认同到实践契合——高校思想政治教育的路径探析(PDF)
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《集美大学学报》（哲社版）[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
16
期数:
2013年04期
页码:
130-136
栏目:
出版日期:
1900-01-01

文章信息/Info

Title:
From a Political Identity to Practice ——A Study of Ideological and Political Education Path
作者:
李文
厦门理工学院 人文社会科学学院，福建 厦门 361024
Author(s):
LI Wen
Faculty of Humanities & Social Sciences, Xiamen University of Technology Xiamen 361024, China
关键词:
政治认同; 契合实践; 高校思想政治教育; 路径研究
Keywords:
political identity;  accord with practice;  ideological and political education in colleges and universities;  path exploring
分类号:
G 41
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
基于对政治认同的理论与现实的关注，根据福建省部分高校大学生政治认同的实证研究，发现当前高校思想政治教育较好地完成了政治认知的教育任务，大学生的政治认同较为理性，且有较高的政治参与热情，但却受内因和外因的合力影响而未能达成政治认同的预期目标。可通过遵循认同规律、巩固教育阵地、增设实践环节、凝聚多方力量等路径来推动大学生政治认同的自我内化，并在政治参与的实践中契合政治体系的政治要求和达成自己的政治愿望。
Abstract:
Based on the concerns about the theory and reality of political identity, according to the empirical studies of political identity for university students in Fujian Province, it is found that students are more rational about political identity, and they have a high political enthusiasm. At present, the ideological and political education has accomplished the task of political cognition education, but because of internal and external influences, the desired target of political identity has not yet been accomplished. By following the law of identity, consolidating education position, increasing practice links, and agglomerating the strength of all the people involved, we can promote students' political identity internalization, and thus help students meet the demands of the political system and achieve their political aspirations through political participation and practice.

参考文献/References:

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[4]李晓丹,陈英涛,李文,等论政治认同中的三种假象及其对策——以大学生政治认同为例[J]集美大学学报:哲学社会科学版,2012(7):101-106.
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[10]胡锦涛．党的十八大报告[N]．人民日报，2012-11-08(1)．

相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
[收稿日期] 2013-07-13[修回日期]2013-09-11
[基金项目]全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题（DEA090211）；福建省教育厅A类社会科学研究项目（JA09248S）
[作者简介]李文（1976—），女，湖南永州人，讲师，硕士，主要从事思想政治教育及文化人类学研究。
更新日期/Last Update: 1900-01-01