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[教育理论研究]栏目下的文章目录
中国老年教育政策议程的多源流分析——基于1982—2022年国家层面老年教育政策的文本分析
[75-88]
徐皖闽1,2
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DOI:
基础教育“线上+线下”混合式教学的困境与突围——以小学语文教学为例
[65-74]
李彦敏,梁琴
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DOI:
高校质量文化及其建设路径探索
[58-64]
林双泉
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DOI:
教育生态背景下高中日语教育学情分析及策略研究
[74-80]
徐惠君,黄燕青
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DOI:
儿童公育的源流、变迁及特征
[63-73]
刘婉
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DOI:
世界大学排行榜相似性度量及差异分析
[51-62]
庄赟1,应含馨1,赵楠2
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DOI:
研究生学术论文选题、审视评判与投稿——基于导师—编辑双重视角
[62-67]
邢旭光1,翟惠平2,赵宇龙3
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DOI:
大数据时代网络青年平庸之恶的生成逻辑及教育消解
[54-61]
曹克亮
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DOI:
我国专业学位研究生教育政策的议程设置——基于多源流理论的分析
[45-54]
包水梅,刘航
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