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[体育教育学]栏目下的文章目录
新时代高校教职工体育活动组织模式研究——以厦门市本科院校为例
[85-92]
林益萍
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DOI:
厦门市高校大学生运动参与动因的质性分析
[78-84]
范文斌,谢军
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DOI:
新时代教育评价改革环境下大学公共体育课程改革研究
[71-77]
许章元
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DOI:
课程思政视域下BOPPPS模式的实验研究——以集美大学羽毛球线上线下混合式课程为例
[86-92]
欧阳洁如,陈莉琳,赵娅彤,刘泠珊
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DOI:
聚焦与归宿:我国体育院校英语教学的ESP改造
[80-85]
林伟
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DOI:
校园足球体教融合的历程、困境与方向
[73-79]
舒川,熊琴琴,杨昊川
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DOI:
基于“互联网+”大赛的体育专业大学生创新创业能力培养
[67-72]
吴海毅
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DOI:
高校公共体育教师工作量积分制管理体系研究
[60-66]
林顺英,陈志伟,孟蒙,林秋华,秦勤,刘小龙
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DOI:
课程思政与高校武术课程融合的路径研究
[88-92]
王燕
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DOI:
大学体育课程思政建设的理论研究
[81-87]
荣敦国1,毛永2
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DOI:
高校武术课教学与课程思政的融合研究
[77-80]
王继娜,宋玲,邓享涛
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DOI:
基于OBE新商科体育经济与管理专业课程体系构建与实践——以山西财经大学为例
[65-76]
王雁1,续浩天2
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DOI:
创新实验室:技术赋能促进体育教师专业发展研究
[87-92]
姜勇,赵云山
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DOI:
体教融合背景下深化体育教学改革路径研究——以集美大学篮球普修课为例
[82-86]
赵一鸣
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DOI:
基于扎根理论的幼儿园体育师资需求影响因素分析——以厦门市幼儿园为例
[86-92]
陈昱,兰润生
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DOI:
智慧校园中体育课程实施:要素、量表开发与检验
[80-85]
王胜,谢军
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DOI:
美国高校体育院系本科专业设置研究——以弗吉尼亚大学体育系为例
[74-79]
王永顺,钱春雨
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DOI:
场域视阈下县域体育教师专业发展的“内卷化”困境与破解
[86-92]
武旭1,2
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DOI:
建设大学体育“金课”:理论遵循、内涵特征与实践策略
[87-92]
程一军,樊晓飞,徐家萍,马文锋
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DOI:
同伴支持对内高班青少年体力活动水平影响的研究——以自我效能感、运动愉悦感作为中介变量
[78-86]
申亮1,陈悦2,孙海春3
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DOI:
基于创新型人才培养的案例教学探索——以“体育经济学”为例
[88-90]
王艳
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DOI:
体育学科青年教师的科研困境与破解——基于社会生态学理论
[82-87]
朱姣,刘沛
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DOI:
大学体育课程开设珍珠球的必要性与可行性研究
[87-92]
黎山山,李秋生,黄健,段莹璐,张霖
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DOI:
香港中学生运动习惯的现状及其对健康的影响
[81-86]
仇婷婷
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DOI:
大学生体育锻炼习惯及需求的调查分析——以集美大学为例
[76-80]
廖菲菲
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DOI:
普通高校大学生体育锻炼KAP现状及影响因素
[68-75]
赵洪波,宿婉莹
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DOI:
中华龙狮运动在厦门市中小学的推广研究
[86-92]
张世鸣,王继娜
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DOI:
健身类APP在大学生中的使用现状研究
[80-85]
黄亨奋,张文腾
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DOI:
新时代推进体教融合的现实困境和破解策略
[75-79]
李楠1,满建刚2
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DOI:
课程思政视阈下高校体育教学改革探析
[83-87]
黄宗喜,陈捷
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DOI:
我国体育院校研究生英语教学的ESP改造——基于“需求分析”
[88-92]
林伟
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DOI:
厦门高中足球运动员文化学习与生涯规划研究
[81-92]
许章元1,张悦虹2
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DOI:
高校竞技龙舟运动风险因素的研究
[71-80]
马庆1,向钗榕2
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DOI:
基于项目教学法的民间传统体育研学活动探索——以拍胸舞为例
[65-70]
张培灵,王念龙
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DOI:
突发疫情下对大学体育课程的思考
[61-64]
余卫平1,赖锦松2
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DOI:
高校特殊教育实施适应体育与专业需求研究
[86-92]
周丽凤1,蔡静雯2
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DOI:
大思政视域下龙舟课程改革教学设计——以集美大学诚毅学院为例
[82-85]
陈丹,林立,陈立新
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DOI:
中华舞龙运动融入小学课程研究
[77-81]
王继娜1,谢军1,李梦夏2
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DOI:
地方传统武术进校园的探索——以南通地区太极元功王家拳进校园为例
[87-92]
陆小黑,杨靖宇
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DOI:
健康体适能在特殊学校体育课中的运用
[82-86]
杜熙茹1,黄秋2,姜舟2
[摘要]浏览(
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DOI:
国标背景下体育经济与管理专业人才培养研究——以某地方财经院校为例
[72-81]
王雁
[摘要]浏览(
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DOI:
三明市高校轮滑运动开展现状的调查研究
[87-92]
邓立平1,高一2
[摘要]浏览(
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621
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DOI:
青少年体育核心素养培养的体育研学课程开发
[82-86]
刘芳宁1,王念龙1,彭利方2,张鼎南3
[摘要]浏览(
1264
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659
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DOI:
集美大学体育课程教学改革的实施现状与对策
[86-92]
王红英
[摘要]浏览(
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472
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DOI:
台湾省南部中小学武术教育开展经验与启示
[80-85]
胡晓凤,高楚兰,谢洪伟
[摘要]浏览(
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472
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DOI:
福建省中小学体育教师专业能力培养现状研究
[74-79]
陈丽英
[摘要]浏览(
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DOI:
智能穿戴设备对大学生参加体育活动的影响
[88-92]
李月丽
[摘要]浏览(
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DOI:
扩散式体育教学对大学生创造力影响的研究
[81-87]
周丽凤
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686
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DOI:
“回合-情境”教学法在网球对抗情境中的运用分析
[76-80]
练光祥
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741
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DOI:
疫情后厦门域内高校教师体育生活方式研究
[70-75]
林益萍
[摘要]浏览(
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791
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DOI:
警察体育中“顿悟类”警务技能手枪教学的研究
[88-92]
林华
[摘要]浏览(
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DOI:
田径专项理论与实践课程教学评价存在问题——以集美大学运动训练专业田径专项为例
[84-87]
张守元
[摘要]浏览(
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495
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DOI:
民族传统体育校本课程中教师课程领导研究
[80-83]
吴亚婷1,兰润生2,隔超1
[摘要]浏览(
1522
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DOI:
课程思政因素在高校排球普修课的运用
[76-79]
姚鲆
[摘要]浏览(
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DOI:
国内外PCK概念在体育教育领域中的演绎
[82-92]
贺昆1,2
[摘要]浏览(
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PDF:4942KB
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DOI:
台湾师生对中华传统体育文化认知的调查研究
[73-81]
王继娜,谢军
[摘要]浏览(
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PDF:4942KB
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DOI:
福建省体育院校非专业体育舞蹈教学策略研究
[87-92]
吴守仁
[摘要]浏览(
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DOI:
对国内体育院校双语教学的冷思考
[82-86]
林伟
[摘要]浏览(
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489
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DOI:
高校公共体育运动防护课程体系构建研究
[77-81]
甄子会,于洋
[摘要]浏览(
1282
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530
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DOI:
羽毛球课堂教学融合思政元素的研究——以集美大学体育学院羽毛球课程为例
[73-76]
陈莉琳,黄妍,杨雪红,江少平
[摘要]浏览(
3298
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1379
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DOI:
就业为导向的体育高职院校实训基地建设研究
[88-92]
魏斌
[摘要]浏览(
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586
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DOI:
高职院校公共体育课武术教学改革中礼仪教育
[85-87]
许志良
[摘要]浏览(
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677
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DOI:
普通民办高校新型俱乐部教学模式探析——以厦门工学院为例
[80-84]
马昆1,魏奶翠2
[摘要]浏览(
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[
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588
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DOI:
大学体育健身运动课程内容重置与教学实践
[75-79]
袁岳东
[摘要]浏览(
1770
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607
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DOI:
福建省校园足球活动监督评价体系构建
[70-74]
林金标
[摘要]浏览(
1771
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[
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629
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DOI:
“互联网+教育”背景下健美操在线教学课程设计
[89-92]
杨雪红,郑磊石
[摘要]浏览(
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DOI:
福建省青少年体育舞蹈教育生态场域的冷思考
[83-88]
林琼
[摘要]浏览(
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PDF:6892KB
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691
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DOI:
课程改革背景下“大学体育”现状与改革探索——以集美大学为例
[79-82]
陈秋斌
[摘要]浏览(
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DOI:
文化价值观视角下学校体育发展困境与出路
[73-78]
刘世磊
[摘要]浏览(
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DOI:
基于扎根理论“新校园足球”核心素养培育探究
[89-92]
陈立春,毕聪一
[摘要]浏览(
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DOI:
高校本科“体育健身与健康管理”专业设置研究——基于社会需求的视角
[82-88]
李林,宋强
[摘要]浏览(
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DOI:
我国学校体育的价值功能阐释——基于教育学视角的分析
[89-92]
黄书朋1,蒋东升2,唐元超2
[摘要]浏览(
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595
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DOI:
摆脱“术”的羁绊与“教”的束缚——论大学体育教师的现实困境与消解之策
[84-88]
程一军,樊晓飞,马文峰
[摘要]浏览(
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DOI:
体育术科说课模式及说课能力培养研究
[84-92]
解正伟1,马艳辉2
[摘要]浏览(
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[
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DOI:
高校体育户外运动课程发展受限原因分析
[80-83]
黄亨奋,李萍,黄伟鹏
[摘要]浏览(
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PDF:3058KB
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885
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DOI:
基于扎根理论的初中体育教师阻抗现象研究
[71-79]
赵进1,孙思思2,张皓1
[摘要]浏览(
1895
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[
PDF:3058KB
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803
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DOI:
高等医学院校体育课“医体结合”教学模式
[89-92]
王凯
[摘要]浏览(
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756
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DOI:
诚毅学院开展心肺复苏教育的实证研究
[83-88]
陈立新,郭艳,杨远智
[摘要]浏览(
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702
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DOI:
江苏省大学生运动伤害调查分析
[78-82]
杨桂其,史传华,朱小军
[摘要]浏览(
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727
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DOI:
美国春田学院体育教育硕士的培养特征与启示
[67-77]
李荣,方千华
[摘要]浏览(
2059
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1253
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DOI:
我国高校校园排球发展水平评价指标体系构建——以辽宁省为例
[85-92]
杜宁1,陈洁2
[摘要]浏览(
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DOI:
高校体育师资学历结构失衡问题审视与优化
[78-84]
赵少聪
[摘要]浏览(
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DOI:
表象训练法在羽毛球后场技术教学中的应用
[72-77]
黄妍,陈莉琳,谢军
[摘要]浏览(
2169
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851
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DOI:
体育教师专业成长力研究
[88-92]
黄江林1,2,陈栋3,张军献3
[摘要]浏览(
1766
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DOI:
东北地区大学生冬季体育锻炼现状分析
[84-87]
闫生1,冯韶文1,邓振杰1,刘涛2
[摘要]浏览(
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DOI:
学校体育课程改革影响因素及优化路径——基于“立德树人”背景
[79-83]
姜勇,潘旭
[摘要]浏览(
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786
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DOI:
粤港澳大湾区体育教师教育能力模型建构
[71-78]
晏骏1,姚琼2
[摘要]浏览(
1803
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789
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DOI:
基于运动健身信念的大学生体育锻炼习惯研究——以集美大学为例
[86-92]
廖晓青
[摘要]浏览(
1319
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839
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DOI:
虚拟现实技术融合警务技能教学探讨性研究
[82-85]
林华
[摘要]浏览(
1675
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[
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696
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DOI:
“互联网+”在大学生体质监测管理中的应用
[78-81]
赖锦松,李亮
[摘要]浏览(
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652
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DOI:
法国高校课余体育特征及启示——以巴黎政治学院为例
[73-77]
黄晓梅,陈秀平
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1417
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758
)次
DOI:
新时代我国校园足球发展现状调查研究
[87-92]
刘文方
[摘要]浏览(
2733
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[
PDF:1163KB
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1157
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DOI:
澳大利亚高校运动与健康专业的建设与启示
[80-86]
刘磊1,苏俊贤1,2
[摘要]浏览(
1996
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[
PDF:830KB
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848
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DOI:
体育类大学生创业现状及发展战略研究——以上海体育国家大学科技园为例
[85-92]
朱建明
[摘要]浏览(
1572
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866
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DOI:
微项目教学法在“体育经纪”课中的应用
[80-84]
方雪默
[摘要]浏览(
1763
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578
)次
DOI:
背诵词块法在体育类学生口语教学中的应用
[76-79]
陈菊
[摘要]浏览(
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557
)次
DOI:
体育多元目标融合教学模式的理论与实践研究
[72-75]
李江华
[摘要]浏览(
1817
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665
)次
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美国宾州州立大学体育教育专业课程设置研究
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