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[1]吴荷平,顾现朋.无边界职业生涯视域下高校辅导员的职业发展[J].集美大学学报(教育科学版),2013,14(03):49-53.
　WU He ping,GU Xian peng.Coping Strategies on College Counselor Development in Sight of Boundaryless Career[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2013,14(03):49-53.
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无边界职业生涯视域下高校辅导员的职业发展(PDF)
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《集美大学学报（教育科学版）》[ISSN:1671-6493/CN:35-1238/U]

卷:
第14卷
期数:
2013年03期
页码:
49-53
栏目:
大学生思想政治专题研究
出版日期:
2013-03-30

文章信息/Info

Title:
Coping Strategies on College Counselor Development in Sight of Boundaryless Career
文章编号:
1671-6493(2013)03-0049-05
作者:
吴荷平;顾现朋;
常州大学机械工程学院;
Author(s):
WU Heping; GU Xianpeng
College of Mechanical Engineering, Changzhou University, Changzhou 213016, China
关键词:
无边界职业; 辅导员; 职业发展; 职业生涯
Keywords:
boundaryless career;  counselor;  occupation development;  coping strategies
分类号:
G 641
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
无边界职业生涯时代,高校辅导员职业发展的外部环境和内部动力发生了变化。辅导员是其职业发展的主体,辅导员与高校之间传统的保障承诺被发展承诺所取代,辅导员的职业成功必须超越主客观评价标准的不足,建立起与知识创造相联系的评价标准。辅导员必须在职业规划中明确责任,加强职业自我管理;在职业流动中抓住根本,提升边界突破能力;在职业实践中瞄准目标,坚定专业发展路径。
Abstract:
The external environment and internal forces of career development about college counselor have been changed. College counselors are the subjects of their career development, the traditional security commitments are being replaced by development of commitments between counselors and college, occupation success of counselors must be beyond the lack of subjective and objective evaluation standards, and to establish the evaluation standards, which is linked to knowledge creation. Counselors must define responsibilities and strengthen the occupation self management during the occupation planning; capture essence and enhance the boundary breakthrough ability in the occupation change; aim at the target and firm the professional development path in the occupation practice.

参考文献/References:

[1]ARTHUR, M B, AND LAWRENCE, B S Perspectives on environment and career: An introduction [ J]  Journal of Occupational Behaviour, 1984, 5(1)：36-37　　
[2]吴荷平职业生涯高原的形成分析及应对策略[J] 常州大学学报:社会科学版，2011(4)：71-73　　
[3]刘宁无边界职业生涯时代职业成功的评价标准[J]经济管理，2006(9)：66-69
[4]高国希，刘承功，陈郭华如何认识辅导员职业发展与职业生涯规划[J]思想理论教育导刊，2009(6)：115-119
[5]SONNENFELD, J A & PEIPERL, M A Staffing policy as a strategic response: A typology of career systemsAcademy of Management Review,1988,13(4)：79-81　　
[6]杜向民进一步推进高校辅导员队伍职业化发展路径研究[J]高校理论战线，2011(3)：48-51

相似文献/References:

[1]陈丽云.辅导员帮扶急性应激障碍大学生的案例分析——基于焦点解决短期治疗的应用[J].集美大学学报(教育科学版),2017,18(06):38.
　CHEN Li-yun.A Case Analysis of College Counselors’Using Solution-Focus Brief Therapy to Assist Students with Acute Stress Disorder[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2017,18(03):38.

备注/Memo

备注/Memo:
［收稿日期］2013-05-29
[基金项目]福建省教育科学“十二五”规划2011年度规划课题立项（FJCGGJ11-032）
[作者简介]周春梅（1980— ），女，河北衡水人，华侨大学旅游学院副教授，主要研究方向为旅游管理及教育。
更新日期/Last Update: 2013-09-30