[教育心理研究]栏目下的文章目录
宜人性和助人行为对遵从排斥者心理代价的影响 [56－64]
杨晓莉1,2，邹妍1,2，张艺琼1,2
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当前我国大学生学习意义感的偏离与校正 [65－73]
钟惠珍，叶信治
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父亲协同教养对中学生社会适应的影响——基于人际安全感与友谊质量的作用分析 [50－57]
张珊珊，刘致宏
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家庭孝道传统对农村青少年积极情绪适应的链式中介模型——基于变量中心和个体中心的分析视角 [35－49]
余益兵1，2，贡翀1，于家伟1
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心智模式下学校合唱音乐育人路径 [37－44]
施雯1，杨中启2
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接纳承诺疗法对初中生心理健康的干预研究 [30－36]
徐建财
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摩梭人亲属词概念结构的影响因素分析 [48－53]
肖二平1,2,张积家3
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大学新生网络使用强度对人际适应性的影响——自我概念清晰性和孤独感的链式中介作用 [45－51]
张晓州1，彭婷2，罗杰3
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大学生手机分心的课堂风险因素及测量 [36－44]
黄磊,徐家臻
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非理性拖延与手机依赖的链式中介作用——自我控制与微信负面影响的关系 [29－35]
谢威士，左训雅
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社会支持对大学生睡眠质量的影响——核心自我评价与焦虑的链式中介作用 [44－48]
陈昕仪1，高华2
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“四人一体”的大学生人格培养目标与路径 [36－43]
高利芳1，张丽英2，胡晶3
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生命教育绘本的图像意义——基于两轴分析法和符号矩阵理论分析 [47－55]
杨雅惠
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学校联结与留守儿童自尊的交叉滞后分析 [41－46]
王玉龙1，张智慧2
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羞耻对不同抑郁倾向大学生工作记忆的影响 [35－40]
王柳生1，2，季笑微2
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大学生陷网络社交诈骗的原因和防范策略 [43－49]
陈巍延1，雷虎强2
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英语教育硕士研究生批判性思维调查研究 [36－42]
周志成，韩存新
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中学生英语写作中态度立场副词的纵向研究 [29－35]
韩存新1，曾艺娟2
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道德认同的中介作用——消极父母教养方式对大学生网络偏差行为的影响 [22－28]
陈新葵1，曾乐媛1，陈京军2
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创业激情对大学生自我职业生涯管理的影响——创业学习与创业机会识别的链式中介 [28－33]
袁书杰，夏玉蓉
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高校书法在线教学满意度影响因素研究 [34－44]
贺笑一,黄湘凌
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低年级小学生学校适应与父母协同教养的关系——基于家庭系统的视角 [41－46]
李映红，罗韵
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大学生科技创新团队创造力关系分析——基于变革型领导、团队沟通、个体创造力 [28－39]
张朝1,2，于宗富3,2
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幼儿无字图画书故事元素的阅读发展特点 [37－43]
王海珊1,2，陈路遥2，连榕1
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幼儿教师游戏观察与支持的现状与提升路径 [28－36]
李晓霞
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大学生亲子依恋与子职态度的关系——自主性的中介作用 [38－44]
雷颖，杜宜展
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青少年心理自立、成就动机与坚毅个性的关系 [32－37]
黎晓娜1,2，孙介孚1，何国宏1，韩柳2
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青少年成长型思维、坚毅人格与主观幸福感关系 [27－33]
刘玉敏1，刘海容2，张萍3
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教学活动的道德意涵探析 [20－26]
涂江波，熊艳梅
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父母教养方式对中学生学业自我效能感的影响——调节定向的中介作用 [25－30]
张锦坤1，柯碧田1,2
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中学生沉浸感与网络游戏成瘾的关系——一个有调节的中介模型分析 [19－24]
张珊珊,张钰鹿,刘致宏
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国内外“家长参与”研究的可视化分析 [31－38]
周雪，孟迎芳
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贫困大学生相对剥夺感对人际敏感性的影响 [26－30]
谢清彬
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农村留守初中生自尊与自杀意念的关系——领悟社会支持的中介作用和性别的调节作用 [20－25]
申婷，张珊珊，张野
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正念教育对初三学生考试焦虑影响的实证研究——以厦门市某中学为例 [14－19]
徐恩秀
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指向主动学习的大学英语校本翻转课堂新模式——以福建某高校大学英语教学改革为例 [21－26]
林燕1，蒋联江2
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辅导员职业人格的结构模型及其育人逻辑——基于对112份高校辅导员年度人物事迹文本的质性分析 [14－20]
余芝云1,2 ，连榕 1
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新时代青少年网络道德责任感培育的四个维度 [20－24]
陈苏谦
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大学生童年创伤经历对心理健康的影响——适应不良图式的中介作用和人口变量调节作用 [13－19]
郭梅华，张匀铭，阳莉华，沐守宽
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基于音频工作站音乐虚拟仿真实验课建设思路 [81－88]
柴庆伟1，2，刘敏1
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中学生英语作文中的具体互文性研究 [76－80]
韩存新1，叶晓玲2
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水产类专业综合设计性实验课程探索与实践 [70－75]
姜永华，陈强，刘金海，陆志强，孙云章，肖志群，郭玉清
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日本一流大学人才培养的经验及启示——以兼容文化为中心 [63－69]
郑军，戴欣晗
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学校办学思想研究的主题分析与未来展望 [55－62]
杨小玲
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国内高校MOOC建设与教学的反思 [49－54]
林双泉
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大学生坚毅人格对追星行为的影响——基于自我概念清晰性的调节作用 [41－48]
黎晓娜1,2，郭蒙蒙1，刘华山1
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青年学生创新创业能力影响因素的识别及提升——基于中职学生探索性因子和DEMATEL的研究 [33－40]
李旭辉,程刚
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“互联网+”背景下心理健康教育模式的创新 [41－46]
马云献
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大学生心理弹性对错失焦虑的影响——思维抑制的中介作用 [35－40]
韩静，尹彬
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同伴反馈对大学生英语作文修改质量的影响——基于AWE系统的研究 [25－34]
周志成,蒋联江
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大学生敬畏感的现状调查 [20－26]
林荣茂，连榕
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新工科导向的人工智能教学实践 [84－88]
张敏，方泳泽
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航海概论“课程思政”融合教育的探索 [78－83]
郑尚龙1，杨神化2，曹宝根1
[摘要]浏览(2416)次 [PDF:3125KB]全文下载(1402)次
体育类学生大学英语教学探索——基于使用的语言习得观研究 [74－77]
陈菊
[摘要]浏览(2046)次 [PDF:3125KB]全文下载(827)次
大学章程视域下中国特色现代大学制度建设 [66－73]
段炼炼,毕宪顺
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心理忽视、师生关系对初中生网络欺凌行为的影响 [60－65]
张野1，张珊珊1，苑波2
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论皮亚杰认知发展理论中的“时” [56－59]
刘茹月，杨李娜
[摘要]浏览(1492)次 [PDF:3125KB]全文下载(817)次
女大学生印象管理与自尊：自拍的中介作用 [51－55]
谢晨岚，张志聪，叶一舵
[摘要]浏览(2280)次 [PDF:3125KB]全文下载(940)次
团体心理辅导对小学生坚毅品质养成的影响 [46－50]
黎晓娜1，何远梅2 ，李晓华1，马聪颖1
[摘要]浏览(2178)次 [PDF:3696KB]全文下载(1090)次
自悯信书写对大专生班级团体依恋的作用 [25－31]
黄艳芳，郭明春
[摘要]浏览(1165)次 [PDF:11843KB]全文下载(641)次
基于消费心理的大学生在线音乐感知价值研究 [18－24]
叶子青
[摘要]浏览(1384)次 [PDF:11843KB]全文下载(672)次
闽南文化在对外汉语教学中的运用价值 [85－88]
韩金秒，陈光田
[摘要]浏览(1711)次 [PDF:5401KB]全文下载(694)次
人本主义视域下高校资助育人能效提升探究 [79－84]
任延延
[摘要]浏览(1812)次 [PDF:5401KB]全文下载(730)次
陈嘉庚学术史研究的历史回顾 [75－78]
杨建华
[摘要]浏览(1782)次 [PDF:5401KB]全文下载(1012)次
农村小规模学校发展的困境及对策研究 [70－74]
李介
[摘要]浏览(1533)次 [PDF:5401KB]全文下载(1054)次
中国基础教育评价研究现状、热点与趋势——基于Cite Space的可视化分析 [62－69]
孙刚成，左晶晶
[摘要]浏览(1851)次 [PDF:5401KB]全文下载(934)次
校园欺凌发生的话语分析与教育治理 [53－61]
黄晓磊1，傅王倩2
[摘要]浏览(1994)次 [PDF:5975KB]全文下载(911)次
基于暴力文化影响下的校园欺凌现象探究 [46－52]
王明觉1,2，温映霞2，杨岭1
[摘要]浏览(2136)次 [PDF:5401KB]全文下载(1075)次
流动儿童相对剥夺感对学习投入的中介机制 [41－45]
马建平1，叶燕雯1，叶子青2，叶一舵1
[摘要]浏览(1786)次 [PDF:5401KB]全文下载(967)次
生活目标、心理需要满足与幸福感关系研究——以民族地区中学生为例 [22－28]
陈勇杰
[摘要]浏览(1768)次 [PDF:4501KB]全文下载(826)次
大学生积极心理资本对生命意义感的影响——情绪智力的中介作用 [16－21]
张晓州1，罗杰2，彭婷2
[摘要]浏览(1633)次 [PDF:5067KB]全文下载(1375)次
孤独感对大学生手机成瘾倾向的影响机制 [25－31]
黄明明1,2 ，金童林1，陈丽萍2
[摘要]浏览(1763)次 [PDF:1013KB]全文下载(1095)次
大学生孤独感与社交焦虑的关系 [19－24]
朱敏
[摘要]浏览(2280)次 [PDF:973KB]全文下载(810)次
地方院校师范生学习动机与学习投入关系研究 [35－41]
侯小兵1，管双秋2
[摘要]浏览(2216)次 [PDF:903KB]全文下载(1069)次
大学生责任感对其坚毅品质养成的影响——自我效能感的中介作用 [28－34]
黎晓娜1,2,3，吴慧芬2,3，刘华山2,3
[摘要]浏览(2474)次 [PDF:1449KB]全文下载(1277)次
中国大学生完美主义与抑郁关系的元分析 [21－27]
叶秀敏,孟迎芳
[摘要]浏览(1934)次 [PDF:904KB]全文下载(834)次
船电专业人才培养质量保障体系的探索与实践 [82－88]
荣辉，俞万能，张中刚，杨志荣
[摘要]浏览(1456)次 [PDF:950KB]全文下载(867)次
依托重点实验室培养创新型研究生——以集美大学为例 [76－81]
徐晓津1，郑婉眉2，徐晓梅3，翁潞梅1
[摘要]浏览(1881)次 [PDF:901KB]全文下载(1126)次
小学数学教材发展趋势研究——基于核心素养的视角 [70－75]
于丰园
[摘要]浏览(2453)次 [PDF:887KB]全文下载(1111)次
基于云课堂管理平台的学生行为数据分析 [63－69]
邓丽娟，张蓓
[摘要]浏览(1745)次 [PDF:1289KB]全文下载(850)次
大学生听课效率影响因素与对策研究——基于解释结构模型的研究方法 [56－62]
刘广平，甄亚，陈立文
[摘要]浏览(2071)次 [PDF:1891KB]全文下载(1092)次
近20年科学推理研究的进展与趋势——基于WOS数据库SSCI论文的可视化分析 [41－55]
秦晓阳，李建彬，胡象岭
[摘要]浏览(1886)次 [PDF:8265KB]全文下载(1315)次
新建本科院校人才培养的同质性与异质性探究——以厦门理工学院为例 [37－40]
陈克忠
[摘要]浏览(2052)次 [PDF:884KB]全文下载(806)次
大学生完美主义人格特点的质性研究 [31－36]
苏爱娥，张锦坤
[摘要]浏览(2006)次 [PDF:894KB]全文下载(961)次
大学生对网络新闻认知、情绪及应对研究 [23－30]
罗晓1，艾明江2
[摘要]浏览(2076)次 [PDF:913KB]全文下载(727)次
“农村社会工作”课程教学改革——基于“世界咖啡屋”模式的研究 [83－88]
孙文中
[摘要]浏览(2166)次 [PDF:933KB]全文下载(961)次
福建省大学生返乡创业路径优化研究——“乡村振兴”战略背景下 [79－82]
连瑞华1,董振寿2,李翔2,沈哲琼3
[摘要]浏览(1421)次 [PDF:895KB]全文下载(898)次
园长视域下“全面二孩”政策的影响研究 [73－78]
刘幼玲
[摘要]浏览(1877)次 [PDF:913KB]全文下载(777)次
民国县域小学教育转型的个案考察 [66－72]
马建堂
[摘要]浏览(1955)次 [PDF:1203KB]全文下载(723)次
“素质”走向“核心素养”下的中学课改研究 [61－65]
代小芳
[摘要]浏览(2271)次 [PDF:1441KB]全文下载(840)次
加拿大基础教育质量保障体系探析——以安大略省为例 [53－60]
陈晓菲
[摘要]浏览(1901)次 [PDF:967KB]全文下载(911)次
博士后国际化培养政策的历程、特点与展望 [46－52]
景珊珊
[摘要]浏览(1337)次 [PDF:938KB]全文下载(831)次
我国民办教育的政策“高原”与战略突破 [39－45]
杨克瑞1，魏志强2
[摘要]浏览(1260)次 [PDF:935KB]全文下载(746)次
民办幼儿园教育环境质量现状及改进建议——以厦门市为例 [30－38]
谢书书
[摘要]浏览(2064)次 [PDF:961KB]全文下载(999)次
大学生专业承诺与学业情绪的关系研究 [25－29]
李艳玲，李晓庆
[摘要]浏览(1563)次 [PDF:1192KB]全文下载(855)次
当代艺术的特点对教学艺术的启示 [85－88]
涂慷
[摘要]浏览(1414)次 [PDF:638KB]全文下载(695)次
声乐重唱课程改革与实践——基于“研、演、赛、学”融合的“导图式”研究 [80－84]
黄文杰，陈冰融
[摘要]浏览(2199)次 [PDF:2028KB]全文下载(716)次
双文化图式下跨文化思辨能力培养路径选择 [75－79]
蒋亚瑜
[摘要]浏览(1331)次 [PDF:644KB]全文下载(710)次
大学生创新创业法律教育实施路径探析——基于双创背景下 [71－74]
陈北楠
[摘要]浏览(1431)次 [PDF:570KB]全文下载(638)次
基于问卷调查的内地高校港生招收对策——以华侨大学为例 [66－70]
李咏乐
[摘要]浏览(1879)次 [PDF:651KB]全文下载(683)次
民办高校与普通高校大学生时间管理倾向比较研究 [61－65]
徐建财
[摘要]浏览(1856)次 [PDF:552KB]全文下载(695)次
走向有机对话美育范式 [55－60]
张海华
[摘要]浏览(1290)次 [PDF:796KB]全文下载(650)次
中学生自我导向学习倾向性的元分析 [49－54]
彭一涵，叶一舵，沈成平
[摘要]浏览(2174)次 [PDF:747KB]全文下载(722)次
大学生自我控制能力与社会责任感的关系研究 [44－45]
陈志兵1，谢清彬2
[摘要]浏览(1399)次 [PDF:556KB]全文下载(720)次
情绪调节自我效能感对压力知觉的影响——基于大学生日常烦心事的中介效应研究 [39－43]
胡哲，陶丹丹，谢威士
[摘要]浏览(2266)次 [PDF:845KB]全文下载(797)次
SPOC学习者在线学习行为特征分析——基于互动视角 [33－38]
刘冰1，李彦敏2
[摘要]浏览(2116)次 [PDF:2744KB]全文下载(855)次
外语翻转课堂促学有效性分析——以英语演讲课程为例 [83－88]
赵以，蒋联江
[摘要]浏览(2070)次 [PDF:988KB]全文下载(856)次
金融为交易服务逻辑的再梳理——“货币金融学”教学改革理论与经验 [73－82]
谢绵陛
[摘要]浏览(1342)次 [PDF:1470KB]全文下载(660)次
建构主义教学应用于研究生课程教学的研究 [67－72]
郭彩华，刘光明，卢珍华，杨秋明，杨远帆，刘翼翔
[摘要]浏览(1235)次 [PDF:824KB]全文下载(612)次
革命文化校本建构的时代价值与运行实践 [62－66]
欧阳秀敏1，邹晓芟2
[摘要]浏览(1219)次 [PDF:795KB]全文下载(639)次
依法治校视域下当代大学生法治观念培养 [55－61]
施彦军1，2
[摘要]浏览(1338)次 [PDF:977KB]全文下载(666)次
农村地区幼儿园教材适用情况调查研究——以X市农村幼儿园为例 [49－54]
郜越，郭辉
[摘要]浏览(1885)次 [PDF:748KB]全文下载(737)次
日本研究型大学拔尖创新人才培养的经验及启示 [40－48]
郑军，杨岸芷
[摘要]浏览(2272)次 [PDF:1404KB]全文下载(788)次
父母教养方式、完美主义与强迫症状的关系研究 [33－39]
李琴，连榕
[摘要]浏览(1982)次 [PDF:714KB]全文下载(722)次
大学生学习动机与学业自我效能感的关系——以贵州新建本科院校为例 [29－32]
杨颖，杨凡，贺昭婵，蔡双，伍祖梅
[摘要]浏览(1690)次 [PDF:525KB]全文下载(698)次
初中生反社会行为特质与校园欺凌的关系——基于社会支持与自我控制的链式中介作用 [24－28]
张珊珊，张野
[摘要]浏览(2188)次 [PDF:849KB]全文下载(786)次
航海技术专业实践教学改革与创新 [85－88]
黄志
[摘要]浏览(2226)次 [PDF:668KB]全文下载(705)次
创新创业教育与专业教育融合的问题及对策——以集美大学为例 [80－84]
杨淑林1，蔡伟清1，曹敏杰2
[摘要]浏览(2681)次 [PDF:678KB]全文下载(784)次
产学研协同培养创新人才问题探究——基于运动力学视角的研究 [75－79]
姚正海，王艺
[摘要]浏览(1326)次 [PDF:818KB]全文下载(685)次
“第二课堂成绩单”制度的内涵、功能和意义 [70－74]
邹文通1，何伟1，薛琳2
[摘要]浏览(4788)次 [PDF:761KB]全文下载(710)次
跨专业研究生培养的新模式——三阶段互助学习循环法 [64－69]
刘旺盛，吴球军，潘家财
[摘要]浏览(1990)次 [PDF:1061KB]全文下载(720)次
具身认知视角下华裔新生代青少年寻根之旅 [59－63]
苏旭东1,2
[摘要]浏览(1468)次 [PDF:745KB]全文下载(638)次
闽台应用型本科高校发展现况比较与启示 [52－58]
唐红波1，林俊彦2
[摘要]浏览(1744)次 [PDF:1009KB]全文下载(649)次
宋代科举取士的阶层分析——基于布迪厄的资本理论视角 [47－51]
潘玲霞，彭虹斌
[摘要]浏览(1407)次 [PDF:806KB]全文下载(684)次
师生关系、同学关系对研究生创新行为的影响——基于角色认同的中介作用分析 [42－46]
胡保玲
[摘要]浏览(1901)次 [PDF:637KB]全文下载(712)次
大学生人格特质、社会支持、自我和谐与生活满意度的关系 [37－41]
张建兴
[摘要]浏览(2054)次 [PDF:601KB]全文下载(686)次
大学生认知网络与现实社会网络的相关研究 [31－36]
林娜1，林峰2，周秋红1
[摘要]浏览(1400)次 [PDF:1262KB]全文下载(736)次
通信原理实验内容设计与教学改革 [84－88]
陈红霞，马中华，陈朝阳
[摘要]浏览(1988)次 [PDF:3470KB]全文下载(751)次
基于OBE理念的专业课程改革——以“船舶与海洋工程建造技术”为例 [79－83]
袁红莉，孙倩
[摘要]浏览(2361)次 [PDF:716KB]全文下载(734)次
基于需求分析的日语本科翻译课程设置——以福建省高校日语翻译课程设置为例 [72－78]
梁新娟
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英语教材的话语标记语分布及其对初学者的影响 [66－71]
韩东红，卢伟宏
[摘要]浏览(2496)次 [PDF:761KB]全文下载(1875)次
地方高校工科学生专业思想问题、心理成因及对策 [61－65]
庄晓东
[摘要]浏览(2463)次 [PDF:729KB]全文下载(703)次
研究生层次合作办学质量发展研究 [53－60]
李阳，安岩
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从民国时期的识字教育反观今天识字教育 [49－52]
张帆，张哲英
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交互式电子音乐在音乐教育中的应用研究 [43－48]
柴庆伟，刘敏
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文化自觉视野下闽南音乐文化在高校的传承 [38－42]
周景春
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英语移动学习现状调查个案研究——以《大学英语教学指南》为参照 [32－37]
盛世玉，黄锐
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留守经历大学生主观幸福感及影响因素分析——以广西壮族地区为例 [26－31]
梁业梅
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大学生公正世界信念与宽恕的交叉滞后分析 [21－25]
蒋怀滨，傅伟凡，陈金萍，卓淑慧
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社交焦虑大学生的模糊面孔识别 [28－32]
曾昱雯,刘建榕
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提升大学生党课学习获得感的路径 [19－27]
杨东杰，胡锐，夏振国
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女大学生学习自控力与学习倦怠的关系——基于学校适应的中介作用 [43－48]
赵浩1，张灵聪2
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大学生社会焦虑与集群行为的关系研究 [38－42]
任亮宝1，陈吉翔2
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高校网络伦理教育的困境与思考 [30－34]
杨金丹
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任务清晰度、相对获得感与高校教师的注意力分配 [21－29]
郑崇明，徐望来
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大学生的自我和谐——基于自我和谐量表调查结果的元分析 [17－20]
方芳
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进城务工者家庭功能与学前子女行为问题的关系 [44－49]
刘黎微1，翁雅莹2
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辅导员帮扶急性应激障碍大学生的案例分析——基于焦点解决短期治疗的应用 [38－43]
陈丽云
[摘要]浏览(3201)次
曾受欺凌大学生心理健康调查及应对策略 [31－37]
李秀锦
[摘要]浏览(3316)次
留守儿童情感能力与自我接纳的关系 [26－30]
徐俊华1，韩芬1，储小燕1，丁宁1，汪海彬1,2
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大学生创新创业教育满意度调查——以福建农林大学公共管理类专业为例 [29－34]
李翔，黄建新
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集体记忆研究综述 [25－28]
林娜，连榕
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流动儿童相对剥夺感、家庭亲密度与学校适应的关系 [19－24]
叶一舵，罗晗颖，沈成平
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小学生同伴团体对同伴关系与学习自控力关系的影响——基于多层线性分析的多水平分析 [37－42]
赵浩1,宋天娇2
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领导行为、自我效能感与组织氛围的关系研究——以在校大学生创业团队为研究对象 [31－36]
苏文静，张中仪
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品味在积极事件与大学生主观幸福感间的中介作用 [26－30]
李志勇1，吴明证2，李相南3
[摘要]浏览(3619)次
大学生情绪复杂性与自我报告负性情绪的关系 [31－35]
张瑞1，陈凤瑶2，汪海彬2,3，李皓4，李雪2，侯紫昳2
[摘要]浏览(1936)次
大学生社会排斥与炫耀消费：物质主义的中介作用 [24－30]
陈勇杰，刘昊玥，薄多
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媒体多任务与认知失败：注意控制的调节作用 [20－23]
胡志海，蔡慧敏
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青少年毅力与抑郁：自尊的中介作用 [16－19]
林宛儒，刘建榕
[摘要]浏览(2534)次
青少年孝道信念与正向思考、主观幸福感的关系 [30－33]
袁书杰
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近十年贫困大学生心理健康状况的元分析 [23－29]
沈成平，叶一舵，丘文福
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移动社交媒介使用对大学生主观幸福感的影响——友谊质量的调节效应 [16－22]
张新招
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心灵保育：呈现儿童生命本质的责任意识 [44－48]
王华婷1，王登峰2
[摘要]浏览(2335)次
集体记忆研究的新途径：图式叙事模板 [37－43]
李铃芳，杨丽娴，王植洵
[摘要]浏览(2806)次
同伴接纳下大学生宿舍人际冲突中的SIP特点 [31－36]
刘仕凡，刘建榕
[摘要]浏览(1983)次
基于AHP-模糊综合法的大学生自主学习能力评价——以集美大学为例 [24－30]
林玲
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商务英语本科专业培养方案修订调研——以集美大学外国语学院为例 [82－88]
陈曦
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大学英语听说能力培养的语境学阐释 [78－81]
黄燕，林瑞芳
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优化高等职业教育质量的供给侧改革探析 [71－77]
唐文忠1，郑云峰2
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高校学生纪律处分信息公开研究 [65－70]
朱正中1，方跃平2，闵涛3
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高校创新团队要件互动机制与发展过程分析 [59－64]
李保国
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新媒体环境下大学生思想政治教育创新的思考——基于高职院校的视角 [54－58]
黄超
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“校长”称谓流变与近代中国教育的发展 [49－53]
杨来恩
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课程编制社会控制性的话语分析 [45－48]
代顺丽
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小学同伴团体的特征及不同特征同伴团体的学习自控力差异 [39－44]
赵浩,宋天娇,张灵聪
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网络社会支持和综合幸福感的现状与差异比较——以“95后大学生”社交媒体上的自我呈现为对象 [32－38]
丘文福1，魏灵真1，陈志勇1，2
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大学生社会责任感的涵义及培育机制研究 [28－31]
谢清彬1，陈志兵2
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大学生职业成熟度状况及其与完美人格的关系 [23－27]
何进军1，李聪2，李嘉燕1
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本科毕业生主动离职的调查实证——基于决策树模型的研究 [65－71]
张学新
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当代大学生就业价值取向特点及引导机制 [60－64]
戴贵芬1，林明惠2
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教育的“身体”转向：理据、意蕴与路径——精神与身体的“二元合一” [55－59]
汪晶晶1，杜燕红2
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论构筑研究生学习道德的“防火墙” [50－54]
刘昌明，姚尚远
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论大学办学定位的维度 [44－49]
陈光磊
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数学学习的知识转化机制 [39－43]
朱福胜
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琴点功点和异性缺失对大学生的影响——以集美大学学前教育专业现状为个例 [33－38]
唐荣斌，杨秋月，张雯，谢荣，郑洁莹，陈丽泰，陈鑫
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青少年未来时间洞察力和学业延迟满足的关系：冲动性的中介作用 [28－32]
杜刚，吕厚超
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留守儿童主观生活质量与社会支持的关系 [23－27]
杨颖，鲁小周，罗思亮
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融入批判性思维的外语专业基础课程教学研究——以“基础英语”课程为例 [83－88]
周志成
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“班轮运输实务”课程教学改革思路与实践 [80－82]
曾露玲，任律珍
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英国有效学前教育项目评介 [73－79]
张怡1,2，邹海瑞2，毕甜甜2，郭力平2
[摘要]浏览(2604)次
独立学院学生评教影响因素研究 [68－72]
王颖慧，陈静
[摘要]浏览(2341)次
专业趋同与高职院校技术专才培养的理性选择——以厦门地区高职院校为例 [63－67]
李楠
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厦门市现代职业教育发展的现状、问题与建议 [57－62]
朱若然
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管理学视阈下的高校课表运行管理 [52－56]
林超
[摘要]浏览(2841)次
地方高校硕士研究生导师管理制度创新与实践——以集美大学为例 [46－51]
郑文发，苏文金，林少芬，付小科
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隐性教育与我国高校思想政治教育方式的结合——基于中外教育方式的比较研究 [41－45]
张坤，张芬
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中学生同伴关系对网络成瘾的影响——基于孤独感的中介作用分析 [37－40]
刘宇，闫志英
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留守儿童道德情感的现状调查研究 [30－36]
汪海彬1，田晶晶1，王刚1，姚本先2
[摘要]浏览(2583)次
大学生网络社会支持、人际信任对手机依赖的影响 [24－29]
姜永志1,2,白晓丽2,刘勇3,阿拉坦巴根2
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践行社会主义核心价值观的现状及对策思考——以“90”后大学生为例 [73－76]
刘华军,周邵生
[摘要]浏览(2660)次
家长对青少年宫认识的调查与思考——以厦门市为例 [61－64]
姚秀点，邓远平
[摘要]浏览(1419)次
大学英语课堂教学现状剖析及有效性研究 [76－79]
蒋亚瑜，刘世文
[摘要]浏览(2592)次
理工科学生英语学习动机的因子分析——以集美大学为例 [69－75]
伍丽群
[摘要]浏览(2096)次
自学考试人才培养功能拓展的探索 [64－68]
蔡苗
[摘要]浏览(2249)次
民办本科高校信息化水平评价指标体系构建与研究 [56－63]
阮家港
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日本大学的人文教育理念——基于东京大学、东京工业大学的通识教育课程方案 [51－55]
朱敏1，臧莉娟2
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培育大学生社会主义核心价值观的“瓶颈”及路径 [46－50]
林琳1，黄庆胜2
[摘要]浏览(2666)次
大学生宗教经验现状研究 [39－45]
宋兴川1，陈欣2，石雷山1
[摘要]浏览(1612)次
高校经济困难学生的心理健康教育研究 [34－38]
张海艳
[摘要]浏览(2044)次
大学生人际信任与自我和谐的关系 [30－33]
杨颖，鲁小周
[摘要]浏览(2030)次
大学生家庭功能对学业拖延的影响——基于心理资本的中介效应研究 [26－29]
蒋怀滨1，张斌2，张晓婷1，朱欣欣1
[摘要]浏览(2300)次
大学生学习投入、人际关系满意感及关系研究 [20－25]
陈芳
[摘要]浏览(1555)次
大学生学习动力的年级差异比较 [32－37]
周志辉1，陈波2
[摘要]浏览(1459)次
大学生批判性思维培育的实证研究 [27－31]
陈世华
[摘要]浏览(2268)次
大学生对网络新闻的认知评价、情绪状态和应对方式的关系研究 [21－26]
李欣
[摘要]浏览(2344)次
幽默水平差异的理论构想 [16－20]
张灵聪
[摘要]浏览(1413)次
大学生孤独感、负性情绪与手机成瘾的关系 [41－45]
张斌1，邱致燕2，蒋怀滨3，崔润红1
[摘要]浏览(2597)次
大学生心理韧性、负性情绪与幸福感关系研究 [36－40]
任亮宝，王红霞
[摘要]浏览(1508)次
儿童对动画人物偏爱与性别角色认同相关研究 [32－35]
张玉琴，侯小旻
[摘要]浏览(1405)次
留守儿童亲子分离适应：普遍性与差异性分析 [25－31]
余益兵
[摘要]浏览(2480)次
苏教版语文教材单元设计思路解析 [96－99]
黄金丽，吴玉海，赵鑫
[摘要]浏览(2144)次
特区一体化下基础教育规模布局调整的经济学分析——以深圳特区为例 [90－95]
张素蓉
[摘要]浏览(2308)次
高校音乐教育与中国传统音乐的传承 [85－89]
周景春
[摘要]浏览(1495)次
高校突发事件应急管理机制述评 [81－84]
谢俊荣1，黄孔雀2
[摘要]浏览(2689)次
高等院校开放式实验教学模式的构建与探索 [77－80]
王雪艳
[摘要]浏览(1545)次
独立学院会计专业人才培养目标的困境与出路 [72－76]
马正凯1，刘学杰2
[摘要]浏览(2481)次
福建省本科教学改革现状与发展对策研究 [67－71]
陈爱志
[摘要]浏览(1445)次
汉语国际教育专业人才培养方案对比分析——以福建省重点建设高校为例 [62－66]
何李
[摘要]浏览(1878)次
美国独立学院理事会会员制度的借鉴意义 [58－61]
孙攀，顾小光，薛水明，陈学悦，常萍
[摘要]浏览(2501)次
中外合作大学招生制度特色研究 [53－57]
李阳
[摘要]浏览(1359)次
专业评估体制：专业认证和同行评价双轨运行 [49－52]
邢菊红
[摘要]浏览(1269)次
我国教育投资与经济增长的关系研究——基于面板数据和空间计量模型的研究 [44－48]
纪华东，黄种杰
[摘要]浏览(1346)次
课程理论本土化的哲学三论 [38－43]
李志超
[摘要]浏览(1300)次
初中生拖延行为与社会适应能力的相关研究 [34－37]
许艳凤1，黄鹤影2
[摘要]浏览(2149)次
大学生羞怯与职业决策困难的关系——社交焦虑的中介作用 [30－33]
王大鹏
[摘要]浏览(1938)次
高校外语教师专业认同水平与特点研究 [25－29]
童成寿
[摘要]浏览(2343)次
微博对大学生思想政治教育的负面影响及控制 [92－95]
王燕红
[摘要]浏览(2306)次
海峡两岸高校生涯教育的比较与思考 [88－91]
洪宗华，邓琳，刘子奋
[摘要]浏览(1402)次
基于海西战略的普通高校IT工程教育探析 [83－87]
方泳泽，刘子奋，李栋
[摘要]浏览(1958)次
培育和践行社会主义核心价值观有效路径探析--以中小学为例 [79－82]
张志刚
[摘要]浏览(1865)次
从审核评估视角看高校人才培养目标定位 [73－78]
申天恩1,2
[摘要]浏览(1365)次
独立学院实验教学示范中心建设的探索与实践--以集美大学诚毅学院为例 [69－72]
陈仁安
[摘要]浏览(2523)次
经济学视角下我国职业教育起源探析 [65－68]
古翠凤，陈小满，辛欢
[摘要]浏览(2540)次
素质教育政策执行与制度的关系探析--以广州市H中学为例 [60－64]
余仙梅，彭虹斌
[摘要]浏览(1439)次
进城务工人员教育培训的经济意义 [54－59]
崔玉平，崔达美
[摘要]浏览(1349)次
地方理工院校国学教育的困思与探索 [50－53]
刘晓艳
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大学跨学科的若干基本问题研究 [46－49]
莫玉婉，莫春雷
[摘要]浏览(1325)次
高等教育：以学生为中心--2011年英国高等教育白皮书综述 [41－45]
应珂，余斌
[摘要]浏览(3069)次
从超轶于政治到隶属于政治--民国时期教育宗旨的演变 [35－40]
郭良春
[摘要]浏览(2307)次
多元概化理论在教育教学能力测试中的应用 [30－34]
陈宛玉1，戴海琦2
[摘要]浏览(1325)次
心理学专业大学生的认知方式与共情能力研究--以高等医学类院校为例 [25－29]
李亚真1，张瑞彬2
[摘要]浏览(1416)次
大学生移动学习现状的调查研究--以厦门市某高校为例 [20－24]
林谋锦，黄慧斌
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新时期学习型班级建设与学生领导力研究 [89－92]
张晨1,2
[摘要]浏览(1418)次
“先学后教”教学模式的实践误区及其反思 [84－88]
郭明净，张荣伟
[摘要]浏览(1271)次
基于TQM的教学质量监控与评估体系研究——以福建某重点建设高校为例 [78－83]
邱吉福，钟国忠
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大学的精魂——重温《陈寅恪的最后二十年》 [68－72]
陈涛
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民国时期广州西关女子教育的研究 [73－77]
张萍
[摘要]浏览(2113)次
地方高水平大学发展的战略定位研究 [65－67]
王超，王大勇，卓力，张爱林
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大学生课堂体验：基于学生视角的教学质量评价 [59－64]
陈琼娥
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基于问题解决的网络协作学习活动设计研究 [53－58]
马志强
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教育研究的科学主义与人本文化取向及其融合 [47－52]
叶增编
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女大学生社交恐惧咨询的个案分析 [42－46]
任璐颖
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感恩的内涵、评估及大学生感恩心理干预研究 [37－41]
张丽玉
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民办高校大学生性别角色与社会适应关系研究 [31－36]
杨毓雯,张灵聪
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大学生心理健康内隐观的现状及成因研究 [25－30]
杨思亮1,2,桑青松1
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友谊与大学生主观幸福感研究 ——对复旦大学本科生的调查分析 [16－20]
陈峰1，王瑾2
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高职生应激与心理健康状况及相关研究 [21－24]
戢焕启
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留守初中生适应特点及其与心理弹性的关系 [25－29]
余益兵
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教育技术中“技术”研究再认识 [30－33]
安素平
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教育公正缺失及其对民众幸福感的影响 [34－37]
陈卫萍，吴沁芳
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摩崖石刻中的爱国主义教育内容研究 ——以厦门市为例 [38－41]
陈光田
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蔡元培德育思想及对当代高校德育的启示 [42－45]
胡足凤
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高校诚信文化的教育重塑 [46－49]
宋建晓
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语文教育中的人文素质培养途径探索 [50－53]
王凤娥
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将教书育人贯穿于财经专业教学的全过程 [54－57]
林晓健
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本科应用型人才培养模式的探索与实践——以集美大学教育教学改革工程为例 [58－60]
庄惠龙，杨淑林
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创业教育课程设置与教学组织管理探讨——以本科高校为例 [61－64]
黄书猛
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海峡西岸大学生创业情况调查研究——基于“预就业”人才培养模式的思考 [65－69]
刘子奋，张敏燕，洪宗华
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高校学生第二课堂创新研究——以华侨大学音乐舞蹈学院海外教育专业为例 [70－73]
陈建山
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新时期大学生礼仪素质现状调查及对策——以集美大学为例 [74－77]
黄美琼
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新媒体应用对大学生写作的负面影响及对策 [78－81]
容媛媛
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我国高校后勤研究现状的文献计量分析 [82－85]
刘汉，李梦洁，屈璐
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高校二级学院的发展特色策略探究——以湖北师范学院教育科学学院为例 [86－89]
江新华，张昌英
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从专业发展视域看心理咨询师自我意识与成长 [17－20]
陈晓荆;
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新时期大学新生心理健康问题浅析——以厦门某高校近三年大学新生心理普查数据为例 [21－23]
林赞歌;陈志兵;邓远平;
[摘要]浏览(2303)次 [PDF:308KB]全文下载(1704)次
加强精神信仰的教育提升学生心理健康水平 [25－28]
林永乐;
[摘要]浏览(1619)次 [PDF:380KB]全文下载(957)次