2018年02期 第19卷
教师发展研究
当代我国高校青年教师群体研究透视——基于文献计量和内容分析的视角 [1－10]
王光煜1,2
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近五年来美国教师教育研究状况的分析——基于2012—2016年JTE的统计 [11－18]
叶晓飞，洪明
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轮岗交流教师的生存状况研究——以甘肃省某两县为例 [23－27]
邓红，徐子涵
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幼儿实习教师在过程—关系中成长探究——基于身体的视角 [28－33]
晏福宝
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少数民族幼儿教师职业倦怠与社会支持的关系研究——以贵州省实地调查为例 [34－37]
鲁小周，杨颖
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教育心理研究
大学生社会焦虑与集群行为的关系研究 [38－42]
任亮宝1，陈吉翔2
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女大学生学习自控力与学习倦怠的关系——基于学校适应的中介作用 [43－48]
赵浩1，张灵聪2
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高等教育研究
美国特殊教育发展与变革历程及其当代启示 [49－56]
黄建辉
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高校学术权的异化及修正 [57－63]
陈泽平1，孙丽岩2
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应用型院校经管专业人才培养现状及对策研究 [64－69]
方亮
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多模态评价理论视角下的英语后续课程建设 [70－76]
贺娟
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地方高校培育践行社会主义核心价值观机制探析——对重庆市五所行业特色高校的实证调查 [70－76]
张亮
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数据库原理与应用课程在线开放的实践与探索 [77－81]
陈竹秋1，方怡冰2
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