2019年06期 第20卷
教师发展研究
基于核心素养的幼儿园教师专业促进路径 [1－6]
黎勇1,2，蔡迎旗2
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英语实习师范生自我效能感、职业认同与工作满意度的关系——以“新师范”背景下广州地区师范生为例 [7－15]
谢赛,颜文丽,何海丽
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教育心理研究
大学生积极心理资本对生命意义感的影响——情绪智力的中介作用 [16－21]
张晓州1，罗杰2，彭婷2
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生活目标、心理需要满足与幸福感关系研究——以民族地区中学生为例 [22－28]
陈勇杰
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新思想指导下教书育人研究
微博对研究生思想政治教育的作用力研究 [29－35]
张晶，杨莉
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中学思想政治课存在问题与对策——以厦门市四所中学为例 [36－40]
闫晓梅
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新时代中国书院教育现代化的理念与实践——以厦门筼筜书院为例 [41－46]
戴美玲1,杜华伟2
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作为中国传统教育基因的家族祭祀研究 [47－52]
张双婷
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大学生常用英语词汇学习APP的比较分析 [53－58]
李彦敏,王一妃
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优质英语慕课的多模态教学特征及前景化手段 [59－66]
刘立香，吴琦
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加拿大普通学校音乐教育发展研究 [67－72]
张亚丽
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闽南拍胸舞进中小学校园的问题及对策 [73－78]
王莎莉
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基于实习船的航海技术专业教学实习改革 [79－83]
黄志
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航海卓越人才在线教育研究与实践 [84－88]
赵国文，王永坚
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