2019年03期 第20卷
教师发展研究
从古人的“三不朽”看高校教师的师德培养 [11－15]
王世立
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教育硕士教师教育类课程微课案例库建设思考 [16－22]
杨旻旻，谭德君
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教育心理研究
大学生对网络新闻认知、情绪及应对研究 [23－30]
罗晓1，艾明江2
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大学生完美主义人格特点的质性研究 [31－36]
苏爱娥，张锦坤
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新建本科院校人才培养的同质性与异质性探究——以厦门理工学院为例 [37－40]
陈克忠
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近20年科学推理研究的进展与趋势——基于WOS数据库SSCI论文的可视化分析 [41－55]
秦晓阳，李建彬，胡象岭
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大学生听课效率影响因素与对策研究——基于解释结构模型的研究方法 [56－62]
刘广平，甄亚，陈立文
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基于云课堂管理平台的学生行为数据分析 [63－69]
邓丽娟，张蓓
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小学数学教材发展趋势研究——基于核心素养的视角 [70－75]
于丰园
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依托重点实验室培养创新型研究生——以集美大学为例 [76－81]
徐晓津1，郑婉眉2，徐晓梅3，翁潞梅1
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船电专业人才培养质量保障体系的探索与实践 [82－88]
荣辉，俞万能，张中刚，杨志荣
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思想政治教育研究
教学方法对高校思政课教学吸引力影响的探析 [1－5]
程志伟
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培育和践行社会主义核心价值观的路径研究——以新时代大学生为例 [6－10]
王志强
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