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《集美大学学报(教科版)》编委会召开主编工作会议
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学报教育版荣获“全国高校优秀社科期刊”、“全国高校社科期刊特色栏目”
学报j教育版荣获教育部“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖
教育部发出通知严肃处理高校学术不端行为
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2025年02期 第26卷
博导论坛
全球教育治理路指何方?——联合国的新愿景、构想与行动
[1-9]
刘骥,周子玉
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DOI:
教育硕士应用行动研究出现的问题、原因及解决策略
[10-18]
周钧,赵希斌
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DOI:
银龄教师助力西部教育高质量发展的时代价值与发展建议
[19-29]
孙刚成1,2,刘玲2,3
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DOI:
教育心理研究
父母情感温暖与3~6年级留守儿童自我提升型幽默——心理素质和自尊的中介作用
[30-40]
王健,徐运发,毛心如
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DOI:
女大学新生心理健康状况影响因素预测模型建构
[41-49]
廖传景1,陈颖1,余如英2,王含怡2,叶如芳3,孙道凯2
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DOI:
教育教学研究
中亚国家来华留学生的演变趋势及发展策略——基于1999—2018年的统计数据分析①
[50-60]
卢鹏
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DOI:
新时代课程思政的内涵:维度和要素
[71-82]
刘健智1,杨麒蓉2
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DOI:
公共权力介入家庭教育的基础、限度与路径
[83-90]
戴红宇1,辛治洋2
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DOI:
大学生就业指导课程的困境与破解——面向高质量充分就业的新审视
[91-99]
郭旗1,2
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DOI:
在线二语课堂深度学习与教学动机干预的推进模式
[100-110]
吴琼,黄锐
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DOI:
教师发展研究
基于知识图谱的数学焦虑国际研究热点与发展趋势
[61-70]
郑欣1,刘燕红1,孙君2
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关于钓鱼网站冒用我刊名义的...
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敬告作者、审稿专家
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关于《集美大学学报(教科版...
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