|本期目录/Table of Contents|

[1]刘子奋,张敏燕,洪宗华.海峡西岸大学生创业情况调查研究——基于“预就业”人才培养模式的思考[J].集美大学学报(教育科学版),2013,14(04):65-69.
　LIU Zi fen,ZHANG Min yan,HONG Zong hua.Investigation of College Students’ Entrepreneurship on the West Side of the Straits——Reflections on “Pre Employment Training Mode” of Talent[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2013,14(04):65-69.
点击复制

海峡西岸大学生创业情况调查研究——基于“预就业”人才培养模式的思考(PDF)
分享到：

《集美大学学报（教育科学版）》[ISSN:1671-6493/CN:35-1238/U]

卷:
第14卷
期数:
2013年04期
页码:
65-69
栏目:
教育心理研究
出版日期:
2013-12-31

文章信息/Info

Title:
Investigation of College Students’ Entrepreneurship on the West Side of the Straits——Reflections on “Pre Employment Training Mode” of Talent
文章编号:
1671-6493(2013)04-0065-05
作者:
刘子奋; 张敏燕; 洪宗华
集美大学计算机工程学院，福建厦门361021
Author(s):
LIU Zifen;  ZHANG Minyan;  HONG Zonghua
School of Computer Engineering, Jimei University, Xiamen 361021,China
关键词:
大学生; 预就业; 人才培养
Keywords:
college students;  pre employment training;  cultivation
分类号:
G 657
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
以“预就业”人才培养模式促进大学生就业，在大学生当中进行“预就业”人才培养模式是缓解当前就业压力的方法和举措，也是“预就业”人才培养模式的重要内容。针对目前高校学生创业的现状及问题，探究“预就业”人才培养过程中大学生创业的培养途径。
Abstract:
To promote the employment of university students to “pre employment” personnel training mode, in which college students are “pre employment” talent training model, is the method and measure to alleviate the employment pressure. In view of the present situation and problems of college student entrepreneurship, this paper explores “pre employment” talents cultivating entrepreneurship process approach.

参考文献/References:

[1]朱冬梅大学生创业意识调查分析及对策[J]中国成人教育,2010(24)：91-92
[2]邹华，叶建国浅析大学生创业意识的培养[J]现代物业:中旬刊,2010(9)：85-86
[3]何婷英,张丽萍.大学生创业意识调查与研究[J]中国青年研究,2007(1):45-51
[4]肖秋芳谈高校毕业生就业中创业意识的培养[J]世纪桥,2008(1)：106-107
[5]胡莉大学生创业意识培养研究[D]西南大学硕士学位论文,2009：42-46
[6]张良柱,李桂荣高校毕业生“预就业”工作体系的构建和运行[J]中国大学生就业,2007(4)：48-49
[7]胡琳.全程化大学生创业指导教育关键性因素探索.经济与社会发展[J],2009(2):193-194
[8]杨晨光.创业教育：该怎样引导大学生创业[N]中国教育报[N],2006-06-14（5）

相似文献/References:

[1]陈峰,王瑾.友谊与大学生主观幸福感研究 ——对复旦大学本科生的调查分析[J].集美大学学报(教育科学版),2013,14(04):16.
　CHEN Feng,WANG Jin.Friendship and University Students’ Subjective Wellbeing ——Research on the Undergraduates in Fudan University[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2013,14(04):16.
[2]黄美琼.新时期大学生礼仪素质现状调查及对策——以集美大学为例[J].集美大学学报(教育科学版),2013,14(04):74.
　HUANG Mei qiong.The Present Situation and Countermeasures of Etiquette Quality of CollegeStudents in the New Period ——Taking Jimei University as an Example[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2013,14(04):74.
[3]容媛媛.新媒体应用对大学生写作的负面影响及对策[J].集美大学学报(教育科学版),2013,14(04):78.
　RONG Yuan yuan.Negative Influence of New Media Application on UniversityStudents’ Writing and Its Countermeasures[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2013,14(04):78.
[4]王瑜.“网络狂欢”时代的大学生思想政治教育解读[J].集美大学学报(教育科学版),2013,14(03):33.
　WANG Yu.A Reading of College Student Ideological and Political Education in “Network Carnival” Times[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2013,14(04):33.
[5]陈志勇,刘献阳.大学生思想引导的结构梯次与逻辑路径[J].集美大学学报(教育科学版),2013,14(03):37.
　CHEN Zhi yong,LIU Xian yang.Logic Path and Echelon Structure of College Students’ Ideological Guidance[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2013,14(04):37.
[6]李爱国,邓琳.新媒体下高校辅导员工作实效性及优化策略[J].集美大学学报(教育科学版),2013,14(03):44.
　LI Ai guo,DENG Lin.College Students Counsellors’ Effectiveness and Its Optimization under New Media[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2013,14(04):44.
[7]张明明,张敏,余益兵,等.大学生感戴与学业成就的关系研究——学业复原力的中介作用[J].集美大学学报(教育科学版),2015,16(06):45.
　ZHANG Ming-ming,ZHANG Min,YU Yi-bing,et al.Relationship between College Students’ Gratitude and Academic Achievement——with Academic Resilience as the Mediator[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2015,16(04):45.
[8]王燕琴.大学生政治参与现状分析及对策——以厦门大学、集美大学、诚毅学院为例[J].集美大学学报(教育科学版),2015,16(05):70.
　WANG Yan-qin.The Political Involvement of College Students in the Current Status Situation and Its Resolution——Taking Xiamen University, Jimei University and Chengyi College as Examples[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2015,16(04):70.
[9]方咪,李辉,宋娜.大学生情绪管理能力现状调查及影响因素[J].集美大学学报(教育科学版),2015,16(05):30.
　FANG Mi,LI Hui,SONG Na.了解大学生情绪管理能力现状及其影响因素。采用分层随机抽样，使用大学生情绪智力量表对云南省七所高校大学生进行施测。结果表明：（1）大学生情绪管理能力总均分为3.74，大于理论中值3；各因子均分在3.71~3.78之间。（2）大学生情绪管理能力及其各维度在性别、年级、专业、家庭氛围、家庭经济状况变量上存在显著差异。结论：大学生情绪管理能力处于中等偏上水平，性别、年级、专业、家庭氛围和家庭经济状况对情绪管理能力的一个或多个维度有显著影响。[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2015,16(04):30.
[10]廖友国.大学生应对方式的元分析[J].集美大学学报(教育科学版),2016,17(02):57.
　LIAO You-guo.Meta-analysis on College Students’ Coping Style[J].Journal of Jimei University(Education Science Edition),2016,17(04):57.

备注/Memo

备注/Memo:
［收稿日期］2013-09-15
[基金项目]教育部人文社会科学研究一般项目“海峡两岸高校‘预就业’人才培养模式比较研究”（11YJAZH064）
[作者简介]刘子奋（1967— ），男，福建厦门人，集美大学计算机工程学院副研究员，硕士研究生，主要研究方向为教育管理。
更新日期/Last Update: 2013-12-31