2026年1期    
   
学校体育视点
专递课堂促进体育教育公平的价值意蕴、现实困境与实现路径[1-10]
张文鹏,高厦飞，谌平
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政策工具视域下体育与健康课程跨学科主题学习的政策量化研究[11-24]
曲鲁平，张佳佳，潘安敏
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学练视角下中小学运动技能结构化教学的分析：现状、问题与对策[25-34]
马莲1，唐炎2
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体育治理与创新
体育“饭圈化”现象的成因、负面效应及其治理路径[35-43]
谢军，古鑫磊
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国际奥委会韧性治理的意蕴价值、问题梗阻与纾困路径[44-55]
付帅1,王润斌2
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多源流理论视域下退役运动员转型政策议程、效应与优化路径[56-65]
晋腾1，徐莹2，康红梅3，丁书4，刘俊一5
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体育人文社会学
我国体育产业政策协同演变及其执行效果分析[66-81]
林晗1，赵少聪2
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闽西革命老区红色体育旅游发展研究[82-90]
王念龙，张泽华
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端午“龙舟热”：从民俗展演到社会认同的文化解码——基于空间、社群与仪式的视角[91-101]
文明华1，隋文杰1，莫丽娟2
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体育教育训练学
2024年深圳全国游泳冠军赛女子100 m蛙泳比赛技战术特征分析[102-118]
陈立新，邱镇洋
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